Justificativa

Justificativa

Estudantes de várias Escolas Adventistas do Brasil responderam a uma pesquisa sobre Criacionismo. A questão era: “Relacione evidências (argumentos científicos) que mostram que o Criacionismo é uma teoria confiável”. 59,17% responderam fundamentadas na fé, 39,97% em opiniões pessoais e apenas 0,86% em evidências científicas. Diante desse quadro, a Rede de Educação Adventista, em parceria com a Casa Publicadora Brasileira, estabeleceu a meta de auxiliar os alunos a compreenderem o Criacionismo sob o ponto de vista científico. Para esse projeto, criou-se materiais para atender alunos e professores. Ele é composto de: Revistas Site História da Vida Sugestões de trabalho São oito fascículos anuais, atendendo aos dois segmentos da Educação Básica, sendo: 4 revistas para o nível 1, para alunos até o 5º ano, 4 revistas para o nível 2, do 6º ano ao Ensino Médio.    Cada revista apresenta um tema central com diversas informações sobre o assunto. Os temas sobre o criacionismo são apresentados de maneira clara e didática. Projetos e Atividades Pedagógicas para serem desenvolvidos em sala de aula e/ou capela; Sugestão de um ou mais paradidáticos para aprofundar o conteúdo; Mídias, projeções ou textos para enriquecer ainda mais a sua aula; O PDF da revista poderá ser utilizado como recurso visual para introduzir o assunto em sua sala. Sob a orientação e acompanhamento da coordenação, orientação, direção escolar e/ou capelão, poderão ser realizadas atividades como: Encontro de Criacionismo – para alunos, comunidade, jovens cristãos etc. (A escolha de palestrantes e a organização do evento são fundamentais para o sucesso do encontro). Grupo de estudos – tendo como tema os assuntos abordados na revista poderá envolver professores das diversas áreas (Ciências, Humanas, Linguagens). O grupo pode se reunir quando receber a revista, explorar o assunto e traçar metas para apresentação do tema aos alunos. Gincanas e concursos – de textos, poesias, informações científicas, cartazes, etc. Cada turma poderá explorar o assunto da revista e divulgar suas pesquisas aos colegas. Capela ou Seminário – um dos horários da capela poderá ser dedicado ao estudo, esclarecimento de um ou mais assuntos abordados na revista. Jornal – as aulas de Língua Portuguesa, que tem como projeto a elaboração de textos jornalísticos, poderão aproveitar os temas para que os alunos pesquisem, entrevistem, debatam o assunto e publiquem as suas conclusões. Clube de Ciências – cada sala poderá organizar um Clube de Ciências no qual, uma vez por mês, os alunos possam se reunir para discutir, pesquisar, realizar projetos sobre os temas abordados e outros mais. Cantinho de Ciências – as classes das séries iniciais podem ter um espaço para fixação de cartazes, organização de textos e livros sobre o assunto, exposição de objetos etc. Gincanas e concursos – de textos, poesias, informações...

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Origens do Universo na sala de aula

Origens do Universo na sala de aula

A revista História da Vida – nível 2, um material essencialmente criacionista, foi elaborado para ser trabalhado em escolas cristãs, atendendo ao público de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ou Ensino Médio. A proposta é que haja uma interdisciplinaridade no estudo desse periódico, podendo ser usado em várias disciplinas do currículo, pois seus textos levam à investigação e à pesquisa nas diversas áreas do conhecimento. Para este primeiro volume com o título “Origens do Universo”, sugerimos que os professores de Ensino Religioso, Ciências, Geografia, Física e Língua Portuguesa montem um cronograma de uso da revista com os alunos em sala de aula. Ensino Religioso – Criação do Universo, Deus Criador Ler Gênesis 1; cada aluno vai escrever uma frase que represente seu entendimento sobre a criação do mundo. Socializar com a classe. Ciências – O estudo do Universo Dividir a classe em equipes de 4 alunos; cada equipe vai montar uma mídia com imagens e som, explicando a origem do Universo à luz do criacionismo. Construir um foguete. Ver p.106 do livro Ciências Interativa do 6ºano, projeto interdisciplinar. Geografia – Universo, Planeta Terra Passar a apresentação em Prezi e o vídeo sobre a origem do Universo. Cada aluno vai pesquisar uma curiosidade sobre o tema para ser apresentada na classe; podem montar um mural ilustrado com essas curiosidades. Física – Gravidade, Tecnologias e descobertas científicas Pesquisar biografia de cientistas e suas descobertas, que reforçam a teoria do criacionismo. Trazer reportagens recentes sobre descobertas no Universo, com o uso de alta tecnologia; socializar com a classe. Língua Portuguesa e Arte – Produção de texto, HQ Fazer releitura da tirinha Isaac&Charles; duplas podem criar charges (texto e desenho) sobre a temática: Origens do Universo. Material de Apoio: veja antes de iniciar as atividades em sala de aula as sugestões de leituras que podem acrescentar muitas ideias e informações para o trabalho com essa temática, além dos materiais de apoio deste site. Prezi: é uma apresentação tipo “PowerPoint animado”, com textos explicativos e muitas imagens. Video: mídia muito interessante para passar em sala de aula, e em seguida levantar um debate sobre a criação do Universo e o design...

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